撰稿：杜长青、杨俊   审稿：崔学军

为深化班级心理健康教育体系建设，进一步推动学生心理健康水平的提升与发展。9月12日，材料学院成功举办了以“强化心理素质教育，共筑健康校园”为主题的2024年心理委员专项培训会。会议由学工办杨俊主持，学院全体心理委员参加会议。

培训会上，杨俊老师首先对心理委员的职责进行了详细介绍。她指出，心理委员作为班级中专门负责心理素质教育工作的班委成员，肩负着多重重要职责。他们是心理知识宣传者，负责宣传心理卫生知识、传播心理健康理念，让同学们了解学校心理工作和心理援助渠道，并指导同学如何向专业人员求助。他们也是心理诉求倾听者，在同学遇到困扰时，给予倾听、理解、支持与安慰。通知，大家也是心理工作的参与者和组织者，要配合学校相关部门预防和干预学生心理危机事件，并组织开展相应的团体心理辅导、活动和主题班会等。此外，心理委员还需要具备判断心理问题的能力，能简单判断同学是否有心理障碍的风险及严重程度，在遇到威胁生命安全的情况时，立刻寻求专业人员的帮助。同时还要做好心理健康保密工作，严守保密原则。

为丰富心理委员的工作视野与实战经验，杨老师还详细介绍了一系列心理健康相关的活动及赛事，如针对新生的心理委员培训、心理健康教育中心的特色活动日、“325善爱我”、“525我爱我”心理健康月、以及“10・10”世界精神卫生日纪念活动等，还特别提到了四川轻化工大学定期举办的心理情景剧大赛、心理微视频创作大赛，以及四川省心理知识竞赛等高水平平台，鼓励心理委员们积极参与，不断提升自身能力。最后，杨俊重申了学生会心理部与班级心理委员团队在构建校园心理健康网络中的不可或缺性，号召大家携手并进，共同为创建一个充满爱、理解与支持的和谐校园环境贡献力量。

此次培训会不仅让心理委员们对自身的职责有了更加清晰而深刻的认识，也激发了他们投身心理健康事业的热情与决心。未来，他们将成为守护同学心灵健康的坚强后盾，共同书写材料科学与工程学院心理健康教育的新篇章。

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